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当前，我国的疫情防控进入到最后的攻坚关键时期，信息科大学生工作系统号召全体同学宅家乐学，积极为防疫工作制作宣传作品。同时。关于当前学校何时开学，应不应该开学，成为了网络关注的焦点。就在这时，一个模拟学校开学后疫情传播的科学小视频《为什么现在不能开学？看了这个视频就知道了》，在网络上登上了热搜，被各大新闻媒体、学校宣传平台等争相转载，它的作者就是来自北京信息科技大学澳门3044永利官方入口16级的徐云岫同学。

在视频中，徐云岫同学使用软件和编程代码，设计了一个简单的学校场景，其中有教室、食堂、学生公寓，并用不同颜色的点模拟了不同情况的学生，如绿色代表健康不戴口罩的学生，蓝色代表健康戴口罩的学生，黄色、橙色分别代表潜伏期无传染期和潜伏期有传染期的学生，红色分别代表发病学生。并模拟了在全体同学不戴口罩、戴口罩但是发病不隔离、发病后隔离等各种情况，最终得出了结论，即使是大家都认为最安全的全体同学戴口罩且发病同学被隔离这种情况，可能也会导致较大范围的感染，从而印证了当前我们的学校为什么现在不能开学。

这段视频发布后，迅速被人民日报、央视新闻、新闻联播、光明日报、中国教育报等央媒，多省教育厅及多所高校官方平台竞相报道和转载。截至目前，该视频已在各大媒体平台上累计阅读量超过1.6亿余次。

提到视频的创意和制作过程，徐云岫同学表示，当时是为了积极参与学校开展的“抗击新冠肺炎疫情主题作品征集活动”，正好当时他正在学习软件Unity，他认为这个软件一款特别好学和好用的开发工具、它可以用来做游戏、物理仿真、实时动画等可以互动的内容。当时他就结合这个软件，合自己的专业知识，以及对于新冠肺炎传播的理解，制作了这样一个面向大众展示的较为直观的校园疫情模拟结果的视频。

作为电子信息工程专业的学生，徐云岫同学对电子和信息技术充满兴趣，大一的时候就参加了学院组织的“首届新生创客大赛”并获得一等奖，“始于兴趣，成于坚持”，他坚持在课余时间“玩科技”，常年“驻扎”在实验室，在老师的指导下先后设计制作了便携式智能激光雕刻机“拯救灵魂画手”、投影3D显示系统、步进电机乐队、可编程模块化无人机等十余项科技作品，获得各类科技竞赛国际级3项，国家级3项，省市级8项等好成绩。在2018年全国大学生电子设计竞赛-英特尔杯嵌入式系统邀请赛中获得二等奖，取得了该赛事本校史上最好成绩。

此外，徐云岫同学在校期间以第一作者身份发表了英文EI期刊论文2篇，申请实用新型专利和发明专利各1项，获2019年度国家奖学金，是个地道的学霸。学习科研之外，他还积极参加学生工作，曾担任院学生会宣传部部长，负责各类宣传工作，并多次为学院“新生创客大赛”站台，发挥学生楷模的正能量作用，充分展现了当代大学生德智体美劳全面发展的时代新风貌！