“人人都是发明家”通信学院开展2016级新生“创客”教育
10月21日下午，在健翔桥校区八阶梯教室通信学院2016级全体新生迎来了一场别开生面的信息与通信系统导论课，来自北京邮电大学的纪阳教授、北邮学生代表以及美科科技（北京）有限公司技术工程师围绕“创客与开源硬件”主题进行了近3个小时的介绍与演示。课程由通信学院教学副院长李学华主持，通信学院全体青年教师、实验室老师、新生班班主任也全程聆听。
纪阳教授生动地阐释了“创客”的定义，就是努力把各种创意变为现实的人，面对现实不是对立、指责和抱怨，而是用行动、尝试和检验作为解决问题的最佳途径，同学们应该具备这样一种心态。纪阳教授列举了许多“创客”解决现实问题的国内外经典案例，大到将一颗小行星送上太空，小到解决宠物喂食问题，相对传统的硬件编程模式，开源硬件是提高兴趣、快速入门、实现创意的行之有效的新方式，同学们可以站在“巨人”的肩膀上，通过开源、改进、共享、回馈的循环模式产生迭代的创造力，形成新的生产方式及生态体系。纪阳教授还分享了北京邮电大学信通院“创客”教学模式改革的经验与体会。来自北京邮电大学的两名同学展示了他们在零基础的情况下，利用5个星期在开源硬件平台上实现的作品——“手语翻译手套”和“智能风扇”，赢得了同学们的阵阵掌声。
美科公司的工程师们以“人人都是发明家”为主题，向同学们介绍了模块化拼接智能硬件mCookie的控制核心、扩展模块、典型案例及开源平台，以及mCookie的集成开发环境、编程语言、编程结构及典型代码段，为同学们开启了智能硬件入门第一课。
本次“创客”教育是通信学院对新生专业导论课的一次创新改革尝试，也是对学生进行“创客”教育的开端。通信学院将为新生班学生及一线授课老师配备开源硬件平台，同时与学工部门和学生社团密切联动，并以 “双培计划虚拟教研室” 的建设为契机，与北京邮电大学的澳门3044永利官方入口进行深入合作，为引导学生的学习兴趣，提升动手能力搭建平台，营造氛围，创造条件，以适应新形势下的人才培养的新要求。